CURSO TÉCNICO DE ENSINO - CTE - 1991
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Item O EMPREGO DO POLÍCIAL MILITAR NA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO NAS ESCOLAS(1991-01-01) FERNANDO ANDRÉ MARQUES; Osório José da SilvaEste trabalho representa, acima de tudo, o resultado de uma pesquisa dirigida, principalmente nos campos vastos da pedagogia e da metodologia de ensino. A sua finalidade é prover o professor, ou quem quer que esteja empenhado, na tarefa de transmitir conhecimentos' sobre educação para o Trânsito, de subsídios, conhecimentos básicos e teóricos sobre a visão pedagógica e as metodologias de ensino mais adequadas a esta prática, na fase do 1o grau.Item Orientação Educacional e Pedagógica e sua Importância para o Ensino na PMEGO(1991) Fost Luiz BtanoO desenvolvimento da ciência e de tecnologia chegou, em nossa organização social, abalando as estruturas mais ou menos estáveis de outras épocas. Surgiram novas fontes de produção e aperfeiçoamento, originando uma diversidade de ocupações e profissões, abrindo novas perspectivas de aproveitamento em várias áreas.Pouco pouco, num rítimo contínuo, impôs-se a necessidade de novas espe cializações.Item Manual de Policiamento de Trânsito Para Cabos e Soldados(1991) Geraldo ds CasitoEstabelecer métodos e procedimentos básicos para a execu ção do Policiamento de Trânsito Urbano e Rodoviário. 2- Objetivos 2.1 - Constituir fonte bibliográfica para policiais militares, pecialmente Cabos e Soldados e cursos respectivos da corporação. es 2.2- Uniformizar a doutrina de policiamento de trânsito nos res pectivos níveis.Item Supervisão Escolar a Nível de Unidade Escola(1991) Waldir Rodrigues de LiraAo planejar uma interferência no sistema educacional, quais quer que sejam a finalidade, o nivel e a área de atuação, é funda mental que sejam pesquisados e analisados os fatores que se inter relacionam e determinam os limites, as possibilidades, as diretri zes e as estratégias de ação. Este trabalho tem por finalidade definir diretrizes que per mitam estabelecer um sistema integrado de supervisão escolar para o ensino na Policia Militar do Estado de Goiás.Item PLANEJAMENTO E MONTAGEM DOS INSTRUMENTOS DE MEDIDAS DA APRENDIZAGEM(1991) ANDRE LUIZ GOMES SCHRÕDERO homem tem por hábito o exercício da autoavaliação, bem como da avaliação de seus semelhantes, ainda que das cousas pouco significativas, com o fim precípuo de repetir o bom e refugar ou mesmo refutar o mau, sedimentando assim, a cada avaliação, as bases de seu desenvolvimento.Item O ENSINO À DISTÂNCIA NA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS POR CORRESPONDENCIA(1991) ALEXANDRE TEIXEIRA CANDIOO; OSÓRIO JOSÉ DA SILVAO Ensino por Correspondência tem seu fundamento conceitual no modelo de comunicação pedagógica. Concebida como sendo uma cooperação intelectual, que exige o domínio de uma linguagem comum entre professor(emissor) e aluno(receptor) .Para que a mensagem transmitida seja eficaz é necessário sua decodificação completa, ou pelo menos a maior parte, pelo receptor (Sarroma).Item O EMPREGO AO POLICIAL MILITAR NA EDUCAÇÃO DE TRÃNSITO NO ENSINO OE 1º GRAU(1991) ANTONIO ROBERTO MONTEIRO OE MORAES; Maria Tereza Ramos Malher.Os órgãos que militam no trânsito preocupados com a conscientização de que há uma urgência em promover a educação de trânsito com mais ênfase, haja vista a necessidade de uma forma mais abrangente e eficaz de abordagem e solucionamento dos complexos e intensos problemas de trânsito.Procurando uma integração com as Autoridades Educacionais, Autoridades de Trânsito e Polícia Militar,Item MANUAL DO PATRULHEIRO MOTOCICLISTA DA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS(1991) ABIGAIL ALVES SILVA; Osório José da SilvaHoje, o motociclista e visto com bons olhos pela maioria coletividade, mas nem sempre foi assim. Houve época em que era comum pensar que os "motoqueiros" eram todos irresponsáveis, abrindo os escapamentos de suas motos, empinando-as e saindo pelas avenidas, incompatibilizando-se com a população, colocando em risco vidas alheias e a sua própria.Item MANUAL DE DIREITO PARA O CURSO DE FORMAÇÃO DE SARGENTOS(1991) DIVINO GERMINO DE OLIVEIRAImbuídos da necessidade de elaborar um trabalho científico, como parte final do Curso de Técnica de Ensino realiza do na Academia de Polícia Militar, pela exigência sistemática do ensino adotado é que apresentamos depois de exaustivo empenho, essa obra que versa sobre questões do direito, formulando opções na composição da grade curricular do Curso de Formação de Sargentos na Polícia Militar de Goiás.Item ESTÁGIO DE INFORMÁTICA PARA OS OFICIAIS SUBALTERNOS DA POLÍCIA MILITAR DE GOIAS(1991) JOSE ANTONIO DE SOUZA; Osőrio José da SilvaHá momentos, na história da humanidade, em que uma descoberta, um evento, muda completamente o curso dos acontecimentos. Assim ocorreu com a descoberta do fogo, o advento da escrita, a invenção da moeda, a descoberta da eletricidade. ele Agora é a vez da informática. Recentemente, na área da eletrônica, houve um verdadeiro salto qualitativo com o desenvolvimento dos transistores e, em seguida, dos circuitos integrados, permitiu a difusão em grande escala dos computadores e deu à Informática um lugar de destaque nas Sociedades Modernas.Item ESCOLA TRADICIONAL:ASPECTOS POSITIVOS E NEGATIVOS NA FORMAÇÃO DO POLICIAL MILITAR(1991) JOSINALDO DE OLIVEIRA; Osório José Da SilvaProcuraremos neste trabalho desenvolver estudo mais avançado sobre a escola tradicional, narraremos inicialmente definições a respeito de educação, escola e ensino. Faremos comentários sobre as diversas teorias educacionais e suas relações com teoria tradicional. Nos prenderemos mais em estudar a Pedagogia Tecnicista por ela se assemelhar a Pedagogia objeto de nosso estudo. Confrontaremos a escola tradicional com a escola nova pois: foi ela que surgiu para se contrapor á métodos de ensino tradicionais. Mostraremos a relação entre as duas escolas destacando seus aspectos tais como: papel da escola, papel do professor - aluno papel do aluno: conteúdos e métodos de ensino, além do sistema de avaliação.Item EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO NO AMBIENTE POLICIAL MILITAR(1991) DAVID GOMES PACINE; Osório José da Silva."Preservação da ordem pública", eis o que compete a Polícia Militar, conforme os ditames da Constituição Federal. Com fulcro no que compete à Polícia Militar, torna-se imprescindível que a Corporação proceda a uma reflexão analítica e sistematizada do seu campo de ação, é preciso detectar quais são as dificuldades que a sociedade enfrenta, onde estão centradas seus problemas e em que grau, dentro de uma escala de valores, cada um desses problemas, perturba a ordem pública.Item CRIAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA POLÍCIA MILITAR (PMGO) PARA OFICIAIS(1991) Èlvio Mendes De Castro; José da Silva.Ao longo dos anos que temos integrados as fileiras da Polícia Militar do Estado de Goiás, e no nosso dia a dia, tudo vai acontecendo de modo que sentimos que vivemos a efetuar uma escalada no campo dos conhecimentos e das experiências pessoais e profissionais, como se cada degrau fosse-nos permitido verificar, com um pouco mais de clareza, o porquê das coisas, dos fatos e da própria vida. Não sabemos qual é o fim de nosso destino, mas assim mesmo, e mais ainda, é que devemos nos motivar a buscá-lo com maior determinação, cumprindo ao final a nossa pequena função dentro de um mundo tão imenso, e dentro de uma sociedade tão complexa. dentro desta linha de pensamento, nós viemos acumulando vivências experiência nos ensinamentos ao longo de três anos e meio vividos na APM - GO. Num curto espaço de exercício das funções de Oficial da Polícia Militar, pudemos acumular algumas experiências e conhecimentos que nos propiciaram uma visão peculiar do problema em questão, objeto do trabalho.Item COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR: IMPLANTAÇÃO, ESTRUTURA E ASSISTÊNCIA(1991) ANTONIO FERREIRA DO NORTE FILHО; JOSÈ CAETANO DE BRITOCom o presente trabalho, esperamos contribuir com informações gerais sobre a importância da implantação do Colégio de Polícia Militar, dando especial enfoque à sua estrutura e seu caráter assistencial. Um colégio onde nossos filhos pudessem receber uma educação escolar séria, onde todos fossem iguais, pois um colégio// funcionando sob a orientação da PM seria invulnerável à sociedade pela educação, não serviria simplesmente de cabide de empregos, nem seria dominado por facções políticas que visam não a educação, mas instabilidade social, a anarquia e a desordem. Um colégio onde todos fossem bem vindos, sem distinção de classe social, raça, cor ou sexo, onde a educação escolar fosse conduzida por seus verdadeiros caminhos, com a finalidade que tão bem a lei soube expressar.Item A SELEÇÃO NA PMGO(1991) LUIS DE JESUSOs órgãos de comunicação social, ultimamente, tem dado grande destaque ao problema da segurança pública, e principalmente sobre a atuação da Polícia Militar. A imprensa sensacionalista, que vem crescendo acentuadamente, procura na atuação da PM, não explicitá-la, mas sim mostrar o que foi feito em desacordo com o esperado: Falhas e Erros.Item A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NA POLÍCIA MILITAR UMA ATUAÇÃO DINAMICA PARA FORMAÇÃO INTEGRAL DO EDUCANDO(1991) J0SÉ MARCOS RODRIGUES DE SOUZA; Osório José da Silva.A Orientação Educacional ocupa uma posição especial dentro do processo educativo policial-militar, pois visa à integração de todas as forças vivas da pessoa humana. Educação é obra de amor, idealismo e esforço. Objetiva realizar a formação total da personalidade para harmonia e felicidade relativa do homem.Item A Criação de um Quadro Complementar de Magistério na PM(1991) Wellington Jose ReisO presente trabalho monográfico versará sobre a criação de um Quadro Complementar de Magistério na PM. Apresentamos como ideia um corpo de oficiais voltados espеcificamente para as atividades de ensino, dando uma ênfase quanto a instrução na formação de nossos policiais militares, haja vista contarmos com os oficiais do Quadro de Oficiais Policiais Militares (QOPM) em diversas funções sejam operacionais ou administrativas deixando com isso as atividades de Magistério em segundo plano.Item A ATUAL SITUAÇÃO DO ENSINO NA PMGO(1991) JOSÉ ARQUINO DOS SANTOS; Osório José da SilvaO trabalho ora apresentado tem o objetivo de ratificar aquilo que todos os integrantes da nação brasileira têm conhecimento, e que pouco, ou nada têm feito para minimizar a situação. Desta feita, iniciamos falando, a grosso modo, de como teve início o processo de educação no Brasil. Cercado de interesses, alheios ao objetivo de educar um povo para que no futuro viesse a se tornar um país de primeiro mundo, culto e uma superpotência, o processo inicial de educação no Brasil Colônia, iniciado em 1549, surge em decorrência da necessidade de manutenção da posse das riquezas aqui existentes, tão necessária à nobreza da metrópole.