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DESAFIOS PSICOSSOCIAIS ENFRENTADOS PELOS POLICIAIS DA 11ª REGIONAL DE FORMOSA - GO NO POLICIAMENTO OSTENSIVO
(2024) YGOR SOARES PEREIRA; Celliny Alves Vital Barros Campos
Este trabalho aborda os desafios psicossociais enfrentados pelos policiais militares da 11ª Regional de Formosa, Goiás, durante o policiamento ostensivo. A pesquisa contextualiza-se na crescente preocupação com a saúde mental dos profissionais de segurança pública, que estão continuamente expostos a altos níveis de estresse, violência e sobrecarga de trabalho. Justificase pela escassez de estudos regionais específicos que abordem a realidade desses profissionais, especialmente no contexto de Formosa-GO, onde as particularidades locais agravam os impactos psicossociais. O problema de pesquisa concentra-se na identificação dos fatores psicossociais que afetam a saúde mental dos policiais e na análise das estratégias institucionais existentes para lidar com essas questões. Os objetivos do estudo incluem analisar como o estresse, a sobrecarga de trabalho e a exposição à violência influenciam o bem-estar psicológico dos policiais, além de avaliar a eficácia dos programas de suporte psicológico oferecidos pela instituição. A metodologia adotada combinou abordagens qualitativas e quantitativas, com a aplicação de questionários a uma amostra representativa dos policiais da 11ª Regional. Os resultados revelaram uma prevalência significativa de transtornos como ansiedade, depressão e síndrome de burnout entre os participantes, o que evidencia a necessidade urgente de intervenções específicas. Conclui-se que as estratégias institucionais atuais são insuficientes para mitigar os efeitos negativos desses desafios, destacando a necessidade de políticas públicas mais robustas e de programas de suporte psicológico que atendam às particularidades da profissão. Palavras-chave: saúde mental; policiamento ostensivo; desafios psicossociais; segurança pública; estresse; sobrecarga de trabalho.
ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO À CRIMINALIDADE E PROMOÇÃO DA SENSAÇÃO DE SEGURANÇA EM NOVO GAMA-GO SOB A PERSPECTIVA DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PRAÇAS - CFP E CURSO DE APERFEIÇOAMENTO DE SARGENTOS – CAS
(2024) BRENO SALLES DE LIMA; Edna Rodrigues Araújo
Este trabalho investiga as estratégias de prevenção à criminalidade e a promoção da sensação de segurança em Novo Gama, Goiás, sob a perspectiva dos cursos de formação de praças (CFP) e de aperfeiçoamento de sargentos (CAS). O estudo é justificado pela necessidade de entender como essas estratégias influenciam o bem-estar e a qualidade de vida dos residentes, em um contexto de desafios típicos de crescimento urbano e segurança pública. O problema central da pesquisa é avaliar a eficácia das estratégias de prevenção ao crime implementadas na cidade e a percepção dos residentes sobre a segurança pública. A pesquisa adotou uma metodologia mista, combinando análises quantitativas e qualitativas. Foram aplicados questionários a 50 participantes, incluindo moradores e membros das forças de segurança, com o intuito de coletar dados sobre percepções de segurança, experiências pessoais com a criminalidade e avaliações das políticas públicas de segurança. Os resultados indicam que, embora a maioria dos residentes considere a presença da Polícia Militar adequada e as estratégias de prevenção "regulares", há uma percepção generalizada de que as políticas públicas ainda podem ser melhoradas. Crimes como roubo e violência doméstica foram apontados como os mais comuns, destacando áreas específicas que necessitam de maior atenção
O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS DE MONITORAMENTO NO POLICIAMENTO OSTENSIVO PREVENTIVO NOS ÚLTIMOS CINCO ANOS NO ESTADO DE GOIÁS
(2024) VINÍCIOS CANDIDO SOARES; Carine Barsanulfo de Souza
Para enfrentar eficazmente os desafios cada vez mais complexos enfrentados pelas forças de segurança nas áreas urbanas, é vital adotar abordagens inovadoras que previnam e combatam eficazmente o crime. Especificamente, no estado de Goiás, a implementação de tecnologias de vigilância no policiamento ostensivo preventivo visível surge como uma estratégia fundamental para atender às crescentes demandas por segurança pública. É latente a importância desta questão, sublinhando a necessidade de compreender o impacto destas tecnologias na eficiência das operações policiais e na percepção de segurança do público. Embora tenham sido realizados estudos sobre a eficácia das tecnologias de vigilância em vários ambientes, há uma escassez de pesquisas focadas especificamente na sua aplicação no policiamento ostensivo preventivo em Goiás nos últimos cinco anos. Essa lacuna apresenta uma oportunidade única para investigar como a Polícia Militar do estado tem empregado tecnologias de monitoramento, avaliar seu impacto nas estratégias de prevenção ao crime e identificar áreas de melhoria para enfrentar desafios futuros.
FORMAÇÃO POLICIAL MILITAR: UMA ANÁLISE DA IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO CURRICULAR ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS DA ACADEMIA DE POLÍCIA MILITAR DE GOIÁS
(2024) KAREN KERLLY RODRIGUES DE SOUZA; Celliny Alves Vital Barros Campos
A formação policial militar na Academia de Polícia Militar de Goiás é um componente essencial na preparação dos futuros profissionais de segurança pública. Este estudo teve como objetivo avaliar a percepção dos alunos sobre a integração entre teoria e prática no currículo acadêmico, considerando a relevância dessa integração para o desempenho eficaz das funções policiais. A pesquisa foi conduzida por meio de questionários aplicados a 50 alunos da academia, abrangendo questões relacionadas à qualidade do treinamento recebido, a adequação dos equipamentos, e o suporte psicológico oferecido após incidentes práticos. Os resultados revelaram que a maioria dos participantes avalia positivamente a formação recebida, especialmente em termos de conhecimento da legislação e dos procedimentos operacionais. Contudo, foram identificadas áreas de melhoria, como a necessidade de aprimoramento no suporte psicológico e a adequação dos equipamentos utilizados durante o treinamento prático. A pesquisa também destacou a unanimidade dos participantes ao considerar a integração entre teoria e prática como um fator crucial para a confiança da sociedade nas forças de segurança. Além disso, a análise dos dados demonstrou que a maioria dos alunos está nos estágios iniciais de suas carreiras, o que reforça a importância de um currículo que equilibre teoria e prática, proporcionando uma base sólida para o desenvolvimento de habilidades práticas. A participação ativa dos alunos na pesquisa e suas avaliações refletem a importância contínua de se investir em métodos de ensino inovadores e na modernização da infraestrutura da academia. Conclui-se que a Polícia Militar de Goiás deve continuar a evoluir seus programas de treinamento para atender às demandas contemporâneas, garantindo uma formação abrangente que prepare adequadamente os policiais para os desafios do trabalho de segurança pública
CURRÍCULO E FORMAÇÃO POLICIAL EM DIREITOS HUMANOS: uma análise da capacitação profissional para a prevenção e enfrentamento da violência doméstica e familiar contra a mulher sob a ótica dos soldados em formação na Polícia Militar do Estado de Goiás
(2024) SINARA ARAÚJO ALVES DAMASCENO; Celliny Alves Vital Barros Campos
A presente pesquisa teve como objetivo analisar a capacitação dos soldados em formação na Polícia Militar do Estado de Goiás com foco em direitos humanos, especificamente para a prevenção e enfrentamento da violência doméstica e familiar contra a mulher. Como método, combinou uma análise documental da grade curricular com a aplicação de questionários a 34 soldados, buscando avaliar tanto o conteúdo teórico quanto a eficácia prática do treinamento recebido. Os resultados revelaram que, apesar da inclusão de temas importantes relacionados aos direitos humanos e à violência doméstica no currículo, há deficiências significativas na preparação prática dos futuros policiais. A maioria dos soldados indicou que, embora o tema seja abordado, falta profundidade e aplicabilidade prática, especialmente no uso de simulações e exemplos reais. Ademais, foi apontada uma carência de treinamento específico em suporte psicológico para as vítimas, um aspecto crítico para o atendimento humanizado e eficaz em situações de violência doméstica. A pesquisa sugere que uma revisão curricular é necessária, com a incorporação de mais práticas pedagógicas realistas e um fortalecimento do suporte psicológico, para assegurar que os futuros policiais estejam verdadeiramente preparados para enfrentar as complexidades e desafios de sua atuação, promovendo a proteção dos direitos humanos e a segurança da comunidade.