PROTAGONISMO JUVENIL E GESTÃO PARTICIPATIVA NO CEPMG – JOSÉ CARRILHO

dc.contributor.authorSÉRGIO CUNHA PEREIRA LIMA
dc.contributor.authorTairo Ciloé de Oliveira.
dc.contributor.authorMarlane Matias Santos.
dc.contributor.authorFrancisco Fernandes Oliveira
dc.date.accessioned2025-10-10T13:18:07Z
dc.date.available2025-10-10T13:18:07Z
dc.date.issued2017-01-01
dc.description.abstractO artigo pesquisa os conceitos de protagonismo juvenil e gestão escolar participativa em um estudo de caso realizado a partir da articulação do Projeto Agentes Jovens do Colégio Estadual da Polícia Militar de Goiás – Unidade José Carrilho, no intuito de fortalecer o protagonismo juvenil como processo educativo que pressupõe uma relação dinâmica entre formação, conhecimento, participação, responsabilização e criatividade com a perspectiva de educar para uma cidadania ética e responsável.
dc.identifier.urihttps://dspace.pm.go.gov.br/handle/123456789/5477
dc.language.isopt
dc.subjectProtagonismo juvenil. Gestão participativa. Escola. Superação.
dc.titlePROTAGONISMO JUVENIL E GESTÃO PARTICIPATIVA NO CEPMG – JOSÉ CARRILHO
dc.typeArticle

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