“ATENÇÃO ESCOLA”: GESTÃO MILITAR NA CULTURA EDUCACIONAL E A PERCPÇÃO DOS ATORES ENVOLVIDOS
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Data
2018
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Resumo
O presente artigo explora os efeitos da gestão militar na cultura educacional tomando como estudo de caso o colégio Dr. Cesar Toledo. Com objetivo de analisar a percepção dos atores frente a gestão militar na cultura educacional no colégio Dr. Cesar Toledo. A metodologia e bibliográfica, com embasamento em teorias de Durkheim para definir o conceito operacional de cultura educacional e os estudos de Jung para analisar os símbolos, crenças e valores que se modificam no confronto entre gestão militar X gestão civil. Através de uma pesquisa qualitativa e quantitativa delineia tal universo semântico na qual objetiva propor um referencial teórico para estudos da mesma área.
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Palavras-chave
Educação. Gestão Militar. Cultura Educacional. Processos Simbólicos.