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Navegando por Autor "SILVA, Sullyvan Garcia da"

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A AUTONOMIA DOS PROFESSORES DO CEPMG DOUTOR CÉZAR TOLEDO EM ANÁPOLIS/GO: APROXIMAÇÕES TEÓRICAS E EMPIRICAS
(2018) SILVA, Izabela Carvalho; SILVA, Sullyvan Garcia da
O presente trabalho visa mostrar os resultados obtidos na pesquisa realizada com os docentes do Colégio da Polícia Militar Doutor Cézar Toledo em Anápolis/GO. O trabalho analisou a autonomia dos professores dessa instituição, estabelecendo relação entre a autonomia do professor e os bons índices obtidos por essa Instituição em avaliações externas (SAEGO/IDEB) e no Enem. A metodologia utilizada para elaboração deste artigo é formada por uma pesquisa de revisão bibliográfica, alicerçada em Bernard Charlot (2007), Paulo Freire (2011), José Carlos Libâneo (1998), Cipriano Carlos Luckesi (1991), Nadir Domingues Mendonça (1983), Pistrak (2000) e Selma Garrido Pimenta (1996), bem como, uma fase empírica, no qual, por meio de questionário estruturado aplicado a 17 professores do referido colégio, buscou-se compreender as características pedagógicas inerentes ao processo de autonomia na relação entre professor, instituição e aluno. Os resultados preliminares apontam que a autonomia do professor no CEPMG é valorizada e é considerada um fator imprescindível e responsável pela qualidade do ensino que é ofertado na escola.
A AUTONOMIA DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL DO CPMGMAJOR OSCAR ALVELOS: UM ESTUDO SOBRE AS CONCEPÇÕES E PRÁTICA DOS DOCENTES DE UMA INSTITUIÇÃO DA POLÍCIA MILITAR
(2018-01-01) PEREIRA, Giulliano Gil; SILVA, Sullyvan Garcia da
A autonomia dos professores apresenta, geralmente, um enfoque centrado em aspectos técnicos e metodológicos, entretanto esta autonomia compreende uma perspectiva mais ampla, ao passo em que são inseridas e consolidadas práticas de caráter participativo e democrático revela-se mudanças na própria instituição de ensino escolar. Neste sentido, objetivou-se pesquisar os professores do Ensino Fundamental de uma instituição Militar em Goiânia em relação as suas concepções que direcionaram a sua prática profissional e estabelecem sua autonomia. A pesquisa pautou-se no método qualitativo de pesquisa, utilizando como procedimento de coleta de dados um questionário aplicado aos professores do Ensino Fundamental do Colégio da Polícia Militar Major Oscar Alvelos, na cidade de Goiânia. A análise dos resultados permitiu verificar que a maioria dos pesquisados optou pela docência devido à afinidade com a área de atuação. Identificou-se que, apesar da elevada carga horária de trabalho de alguns desses professores, a maioria deles não considera o salário suficiente para a manutenção da sua família. Quanto às influências das politicas educacionais em sua atuação profissional, verificou-se que a maioria deles considera ser influenciado pelo Projeto Politico Pedagógico (PPP) da instituição. E no que tange a autonomia, identificou-se que uma parcela dos professores a consideram como sendo total e os demais professores a consideram como parcial. Esta pesquisa aplicada atingiu os objetivos nela estabelecidos e iniciou um processo de compreensão centrado no professor, fornecendo subsídios para a elaboração de novas pesquisas em relação às concepções dos professores que refletem a sua prática e estruturam sua autonomia profissional.
A IMAGEM DO POLICIAL MILITAR PARA A COMUNIDADE DE ALEXÂNIA E SANTO ANTÔNIO DO DESCOBERTO EM GOIÁS
(2018-01-01) SANTOS, Macauan de Assis Ferreira dos; SILVA, Sullyvan Garcia da
O presente artigo identificou a forma em que o Policial Militar do Estado de Goiás é visto pela sociedade de Alexânia/GO e Santo Antônio do Descoberto/GO e como a cultura referente aos militares influencia neste olhar pela comunidade na qual está inserido. Observa possíveis distorções na imagem refletida para a comunidade, a existência de estereótipos, a formação do pré-conceito referente ao resultado real ou subjetivo no desempenho das atividades de polícia. O objetivo geral da pesquisa foi identificar como as pessoas em geral vêem o trabalho do policial militar e em como esse olhar influencia nos resultados desse profissional e da sociedade; o específico foi pesquisar entre os comerciantes das comunidades de Alexânia/GO e Santo Antônio do Descoberto como as pessoas enxergam o trabalho do policial militar. E avaliar a importância de se criar uma cultura que reforce a ordem, o civismo com a participação das pessoas. A metodologia adotada foi uma pesquisa de campo, por amostragem, com 100 (cem) pessoas do comércio, da comunidade de dos dois municípios mencionados. Como resultado, foi possível entender que a comunicação e o entrosamento com a comunidade tornam o trabalho do policial militar mais humanizado e melhor executado. Ficou demonstrado que a confiança é um fator preponderante para se obter informações, lisura, e o acolhimento necessário pela sociedade. Confirmou a necessidade de se criar uma cultura própria, positiva, referente ao trabalho do policial para revelar uma identidade real desse profissional e gerar maior empatia junto à comunidade.
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO PARA O DESEMPENHO DA ATIVIDADE POLICIAL MILITAR.
(2018-01-01) MIRANDA, Douglas da Silva; SILVA, Sullyvan Garcia da
O objetivo principal deste artigo é analisar de que forma a educação é importante para o desempenho da atividade policial militar, levando em consideração a formação dos policiais militares nos cursos de formação, as grades curriculares e a evolução dos cursos de formação ao longo do tempo. A metodologia aplicada é a pesquisa bibliográfica, analisando alguns autores que tratam da área de segurança pública e suas opiniões quanto a educação policial militar, de que forma o governo trata essa questão e o quanto a segurança pública é importante na pauta governamental. Foi verificado que ao longo dos anos, houve uma crescente preocupação com a formação dos policiais militares em todo o Brasil, alterando assim as características dos cursos de formação, mudando a grade curricular dos cursos, incluindo diversas disciplinas, como direitos humanos, policiamento comunitário etc. Foi constatado que a segurança pública apesar de ser muito importante, não recebe a atenção que tem que ser dada por parte dos governantes, tendo que melhorar muito para realmente ser efetiva
A POLÍCIA MILITAR DO GOIÁS COMO PROMOTORA DOS DIREITOS HUMANOS
(2018-01-01) ALMEIDA, FrankysonCley dos Santos de; SILVA, Sullyvan Garcia da
Este artigo tem como finalidade apresentar a importância do trabalho dapolícia militar e sua relação com dos Direitos Humanos. Trata-se de um estudo que busca desmitificar a perspectiva que se tem frente às corporações policiais e o que preconiza os Direitos Humanos. O objetivo geral é desenvolver uma discussão acerca dos Direitos Humanos e o policiamento comunitário sob a perspectiva da Polícia Militar do Estado do Goiás. Para isso os objetivos específicos buscam: realizar uma pesquisa sobre a história da Polícia Militar do Estado de Goiás e o surgimento do modelo comunitário de atuação; identificar os principais pontos realizando uma análise acerca dos Direitos Humanos; e realizar uma síntese de todo material e informação a serem consideradas em decorrência do tema abordado. Foi realizada uma revisão de literatura que demonstrou que ainda existem divergências sobre a real importância dos Direitos Humanos e sua relação com o policiamento comunitário. Com isso, pode-se notar que a efetiva promoção dos Direitos Humanos só será possível através da abertura da corporação à esta nova modalidade de trabalho que se volta para a humanização e quebra da imagem opressora que por anos a polícia militar arqueou.
AÇÃO POLICIAL MILITAR FRENTE AOS DIREITOS E GARANTIAS INDIVIDUAIS
(2018) SANTOS, Helen Lorena de Sousa; SILVA, Sullyvan Garcia da
No presente artigo serão apresentados inicialmente os conceitos de atividade policial e posteriormente as definições e características dos direitos e garantias individuais. O artigo propõe contribuir de forma crítica sobre a atuação do policial militar na preservação das garantias individuais, para tanto, a metodologia a ser utilizada será a pesquisa bibliográfica, alicerçada nas obras de MONJARDET (2003); BAYLEY (2006); GOLDSTEIN (2008) BARROSO (2011); MORAIS (2012). A pesquisa tem como objetivo analisar os aspectos ligados à atuação do policial militar como uma instituição garantidora da proteção dos direitos basilares da vida, dessa forma, será verificada se há uma compatibilidade entre a atuação policial como garantidor dos direitos individuais ou se há um conflito aparente entre determinadas garantias.
ANÁLISE MULTITEMPORAL DOS REGISTROS SECUNDÁRIOS DE CRIMES DAS ÁREAS DAS AISP´S 14 – 28º BPM E 15 – 4º BPM PMGO x ALOCAÇÃO DE RECURSOS PARA PATRULAMENTO OSTENSIVO E PREVENTIVO
(2018) NASCIMENTO, Wemerson Souza do; SILVA, Sullyvan Garcia da
O presente artigo busca reunir informações sobre alguns conceitos fundamentais da análise criminal como uma das fontes no planejamento estratégico operacional na Polícia Militar do Estado de Goiás em especifico na cidade de Anápolis - GO (3º CRPM) AISP’s 14 e 15. A fim de desenvolver um estudo que contribua com o tema, buscou-se compreender teorias sobre, análise criminal e sistema de informação criminal para suporte na análise criminal. Portanto foi realizado estudo bibliográfico, utilizando-se de fontes secundárias e primárias retiradas dos bancos de dados indicados pela Instituição: Scielo (Scientific Electronic Library Online); REBESP (Revista Brasileira de Estudos em Segurança Pública) e CAPES (Portal de Artigos Científicos e Periódicos), foi trazido um arcabouço de informações suficientes para demonstrar a importância da utilização da análise criminal como ferramenta de gestão no auxílio ao planejamento operacional das ações policiais, através dos dados colhidos dos sistemas de registros integrados da SSP-GO. Os resultados indicam que a análise criminal pode contribuir para preveni-la ou intervir em situações delituosas, como, também, para aumentar a visão sistêmica dos comandantes das unidades, para a elaboração de um planejamento focado nas áreas onde os delitos incidem com maior frequência, para dar maior sensação de segurança à população, contribuindo desta forma com a preservação da ordem pública.
UMA ANÁLISE SOBRE AS PRODUÇÕES DE TERMOS CIRCUNSTANCIADOS DE OCORRÊNCIA PELO EFETIVO DO 10º BPM DE POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS
(2018) SANTOS, Júlio Bernard Bezerra dos; SILVA, Sullyvan Garcia da
Este estudo tem como objetivo analisar as produções de termos circunstanciados de ocorrência pelo efetivo do 10º BPM-PMGO. Nesta análise, serão apresentados inicialmente alguns estudos sobre elaboração de TCOs pela PM, dos quais são destacados os benefícios que podem ser extraídos com essa atividade, também serão observadas as adversidades recorrentes e como a elaboração de um TCO específico, o TCO lavrado quando é constatado o flagrante do crime de posse de drogas, art.28 da Lei 11.343/2006, trouxe uma nova perspectiva para a atividade do policial militar. Na segunda parte desse trabalho será apresentada uma pesquisa etnográfica realizada por meio de questionário anônimo, virtual e estruturado aplicado aos policiais que compõem o efetivo operacional do 10º BPM. Como se tratava de um questionário voluntário e anônimo apenas 15 policiais participaram desse estudo. Constatou-se que mais de 90% dos participantes não se sentem seguros em lavrar TCOs nos locais onde se desenvolvem as ocorrências policiais. Além disso, 33,3% dos entrevistados disseram que se sentem pouco capacitados tecnicamente para lavrar TCOs. Esses dados nos mostram que a tropa operacional do 10º BPM não consegue elaborar este procedimento no local do crime, seja por falta de segurança ou por falta até de conhecimento técnico adequado para fazê-lo. Diante desses dados, este trabalho aponta que é necessário se repensar como a lavratura de TCOs está sendo desenvolvida no 10º BPM, também como é necessário melhorar a capacitação técnica dos policiais para que eles desenvolvam a atividade de lavratura de TCO de uma melhor maneira possível.
APOIO JURÍDICO DA POLÍCIA MILITAR DE GOIÁS AOS POLICIAIS MILITARES QUE ENVOLVEM EM OCORRÊNCIAS DE VULTO
(2018) ANTÔNIO, Carlos Pinto; SILVA, Sullyvan Garcia da
Este estudo tem como finalidade revelar a frequência de envolvimento dos Policias Militares em ocorrência de confrontos que geram procedimentos e avaliar a necessidade de apoio jurídico por parte da instituição para defesa daqueles. Para isso foi realizada pesquisa por meio de questionários anônimos estruturado aplicado a policiais que já sofreram prejuízos pela falta de suporte durante processos. Constatou-se que a grande maioria dos policiais entrevistados já enfrentaram dificuldades por falta de apoio por parte da PMGO e que todos reconhecem a necessidade de assistência jurídica por parte da Instituição. Essa pesquisa é importante para esclarecer a visão do policial sobre o enfrentamento processual burocrático que oferece diversos prejuízos durante sua carreira e demonstrar que o Estado não tem tomado nenhuma atitude no sentido de resolver esse problema que vem prejudicando várias famílias e de pessoas de bem, que luta contra a criminalidade.
ASCENSÃO DOS COLÉGIOS MILITARES NO ESTADO DE GOIÁS
(2018-01-01) FIRMIANO, Matheus Valadão; SILVA, Sullyvan Garcia da
Esse estudo buscou explorar e compreender a Ascensão dos Colégios Militares no Estado de Goiás, apresentando como se deu o surgimento e o desenvolvimento dessas instituições, bem como, os métodos de implantação e as normas que regem esse modelo de ensino, também foram abordados os benefícios trazidos por esse tipo de gestão na rede púbica de ensino. A metodologia foi realizada através de revisão da literatura, onde foram analisadas ideias contrárias, e a favor, da implantação desse modelo militarizado nas escolas, mediante o ponto de vista dos autores: Guimarães (2017), Mendes (2014), Nogueira (2014) e Santos (2016). Posteriormente essas ideias foram dispostas sob a forma de um quadro, onde foi possível observar as divergências entre os autores. Dessa maneira foi possível evidenciar, que o processo de militarização da rede pública de ensino, no Estado de Goiás, desde seu surgimento, vem crescendo e se disseminando e com isso proporcionando melhorias perceptíveis ao ensino público, principalmente em relação ao rendimento escolar. Por outro lado, também pôde-se observar que, esse modelo de ensino ainda não é acessível para todos os alunos.
AUTONOMIA DO PROFESSOR DE ENSINO MÉDIO: Um estudo sobre as concepções e práticas em Colégios Militares no Estado de Goiás.
(2018-01-01) COSTA, Mirian Alves da; SILVA, Sullyvan Garcia da
O artigo teve como escopo principal uma abordagem sobre a influência que os colégios da polícia militar do Estado de Goiás exercem sobre o desenvolvimento e construção da autonomia profissional de seu corpo docente, analisando os limites impostos por esses colégios no que se refere à autonomia dos seus professores de Ensino Médio em sala de aula. A metodologia utilizada para esta pesquisa teórico-empírica foi alicerçada em uma revisão de literatura ancorada em Brzezinski (2002), Gauche e Tunes (2002), e entrevistas estruturadas realizadas com 10 (dez) docentes do período matutino do ensino médio do Colégio da Polícia Militar de Goiás Major Oscar Alvéolos – Goiânia/GO. Para a análise de conteúdo foi utilizada Bardin (1977).A conclusão que se pode constatar é que embora os Colégios da Polícia Militar do Estado de Goiás, possibilitem uma autonomia considerável aos professores em sala de aula, esses possuem suas diretrizes trabalhadas de acordo com o sistema de militarismo, devendo os professores agir em concordância com as normas estabelecidas pela instituição escolar.
Direitos Humanos e Patrulha Maria da Penha em Goiânia: percepções a partir da Lei 13.505/2017
(2018) RIOS, Ruth Djanice Rios; SILVA, Sullyvan Garcia da
Este artigo apresenta resultados da aplicação dos Direitos Humanos na Polícia Militar do Estado de Goiás através da atuação da Patrulha Maria da Penha no município de Goiânia, capital de Goiás, principalmente após a entrada em vigor da Lei 13.505 de 8 de novembro de 2017. A pesquisa analisa os reflexos legislativos na atuação da patrulha policial, ao mesmo tempo em que busca comprovar a aplicação dos Direitos Humanos na instituição policial. Discorre sobre a violência contra a mulher no Brasil e a apresenta algumas das políticas públicas para o enfrentamento dessa violência. Faz um breve histórico dos Direitos Humanos no mundo, em especial, os Direitos Humanos das Mulheres no Brasil. Apresenta a criação da Patrulha Maria da Penha na PMGO e seus moldes de acordo com a Lei 11.340/2006 (Lei Maria da Penha), além de explorar as mudanças da referida lei a partir da Lei 13.505/2017. Para corroborar com a pesquisa, foi realizado um trabalho de campo, através de um questionário que foi respondido por 12 policiais militares que trabalham e que trabalharam na Patrulha Maria da Penha em Goiânia. As respostas ao questionário demonstraram que os policiais militares da Patrulha Maria da Penha estão preparados para atender as inovações trazidas ao texto da Lei Maria da Penha e que são policiais conhecedores e cumpridores dos Direitos Humanos na sua atividade fim.
DIREITOS HUMANOS E POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS: O SURGIMENTO DE UMA NOVA CORPORAÇÃO
(2018) SILVA, Luciana Santos Barbosa; SILVA, Sullyvan Garcia da
A presente pesquisa tem como tema a análise dos Direitos Humanos pelo olhar da segurança pública, com vistas a provar que a criação dos Direitos Humanos em 1948 revolucionou a segurança pública. O campo de pesquisa adotado é limitado a criação da Declaração Universal dos Direitos Humanos, ao processo de educação a conscientização da polícia e os benefícios, resultados alcançados com esse projeto, tem por objetivo comprovar que nada foi em vão, que a segurança pública cresceu e se transformou deixando para trás a marca de uma polícia cruel e sanguinária, para uma polícia mais humanizada, ainda não 100%, mas apresenta estar no caminho certo. Pretende se ainda com a elaboração deste, apresentar as mudanças ocorridas durante o período e após a criação da declaração universal dos direitos humanos, quais os pontos positivos e negativos desta criação, apresentar o entendimento de vários estudiosos acerca do tema objeto de estudo e os resultados alcançados. A metodologia empregada abrangeu pesquisas bibliográficas, análise da legislação aplicada ao tema e revisão de bibliografias. O estudo alcançou resultados positivos, no qual se fez observar que a base para uma revolução no contexto social e cultural dentro das unidades de segurança pública, norteiam-se fundamentados entre outros critérios, na educação para os novos e antigos policiais, conscientizar que a sociedade evoluiu, e com essa evolução a forma de se exercer a segurança pública também, meios de se realizar abordagens, meios de se verbalizar com as pessoas, um desafio enorme entretanto eficaz, em consequência disto, alcança-se uma efetividade na promoção dos direitos e sua reparação quando são violados.
DIREITOS HUMANOS E POLÍCIA MILITAR: PERCEPÇÕES E SIGNIFICADOS PARA OS POLICIAIS MILITARES DO 17º BPM NA CIDADE DE ÁGUAS LINDAS - GOIÁS
(2018-01-01) Christiane Alcantara; SILVA, Sullyvan Garcia da
Este estudo tem como objetivo demonstrar a percepção da polícia militar sobre a representação dos direitos humanos e identificar se o policial militar reconhece a importância desses direitos, além de avaliar a influência das comissões de direitos humanos na atuação policial. Para isso foi feita pesquisa de campo por meio de questionário anônimo estruturado aplicado aos policiais que compõem o efetivo do 17º BPM na Cidade de Águas Lindas - Goiás. Verificou-se que aproximadamente metade dos policiais reconhece a importância dos direitos humanos concordando com sua criação, no qual, assegura as garantias e liberdades de todos, porém o restante acredita que os direitos humanos surgiram apenas para defender bandidos. A grande maioria dos policiais concorda que o fundamento dos direitos humanos é desconstruído pela atuação das comissões que não admitem o trabalho legítimo do policial no desempenho do uso seletivo da força e destorcem as situações para favorecer o infrator da lei, alegando que ele seja mais uma vítima da sociedade. Esta pesquisa é importante, pois demonstra a visão do policial sobre a representatividade dos Direitos Humanos e salienta o quanto a influência desenvolvida pelas Comissões afeta na atuação policial.
DIREITOS HUMANOS E SEGURANÇA PÚBLICA: PERCEPÇÕES E REALIDADES PARA OS POLICIAIS MILITARES DO 20º BPM NA CIDADE DE VALPARAÍSO DE GOIÁS – GOIÁS
(2018) JÚNIOR, Eliezer Silvério de Moura; SILVA, Sullyvan Garcia da
Este estudo tem como objetivo compreender a percepção que o policial militar tem a respeito dos direitos humanos e de sua controversa relação com a segurança pública, sob o manto do estado Democrático de Direito. Onde o criminoso tem seus direitos como pessoa humana assegurados e do outro lado temos a vítima que também tem seus direitos. Para isso realizada pesquisa etnográfica por meio de questionário anônimo estruturado aplicado aos 110 policiais que compõem o efetivo do 20º BPM na Cidade de Valparaíso de Goiás - Goiás. A metodologia utilizada será a pesquisa com o público que está diariamente ligado a questões relacionadas aos direitos humanos, que diariamente sofrem acusações de violação de direitos humanos. Pretende-se evidenciar o debate a respeito dos direitos humanos e de sua controversa relação com a segurança pública, sob o manto do Estado democrático de Direito.
ESCOLAS MILITARES DO ESTADO DE GOIÁS: A SERVIÇO DA DEMOCRACIA
(2018) LIMA, Thales Rafael Lourenço de; SILVA, Sullyvan Garcia da
A militarização das escolas no Estado de Goiás, implica no fomento a democracia e por consequência no combate a indisciplina e violência em âmbito escolar, postos como condicionantes diretos que comprometem a qualidade de ensino. O presente artigo propõe-se, pois, apresentar o estudo resultado de um imbricar entre as pesquisas bibliográficas (livros didáticos e artigos), documental (Regimentos, normas e Leis) e empírica (pesquisa de campo com professores), apontando que a militarização da educação resulta em segurança, dignidade, qualidade e liberdade para todos os envolvidos no processo ensino\aprendizagem. A Unidade Escolar, corpus da pesquisa, foi o Colégio da Polícia Militar Professor João Augusto Perillo, situado na Cidade de Goiás/Go. Analisar a militarização da educação como uma vertente da democracia, uma vez que o modelo representa mais uma possibilidade de escolha para se somar ao Estado, a família e as demais Instituições Sociais no fomento à educação (no presente caso escolarização) da criança, do adolescente e do jovem
FARDA E BATOM: “SER POLICIAL MILITAR”, UMA PROFISSÃO FEMININA?
(2018) FERREIRA, Jaqueline Carvalho R; SILVA, Sullyvan Garcia da
Este estudo busca evidenciar a realidade vivenciada por policiais femininas, demonstrando a existência de preconceitos, as resistências e dificuldades, as conquistas, realizações e sentimentos enfrentados por mulheres que decidiram desbravar uma instituição majoritariamente masculina. Apresenta dados do efetivo de policiais femininas na ativa da Polícia Militar de Goiás, com foco principal no 1º CRPM e Comando de Missões Especiais. Sendo realizada pesquisa junto ao SICAD para obtenção desse quantitativo, seguido pela aplicação de questionários a 50 policiais, para demonstração das diversas experiências vivenciadas por elas. Os resultados obtidos demonstram que as principais barreiras enfrentadas pelas policiais femininas dentro da instituição são a hostilidade dos colegas de trabalho do sexo masculino no desenvolvimento das atividades operacionais, os preconceitos e assédios sofridos dentro da corporação e a necessidade de desprenderem um esforço maior para provarem o valor de seu trabalho. Constatou-se que mesmo enfrentando preconceitos e dificuldades as policiais estão satisfeitas com a profissão, principalmente pela paixão daquelas que desempenham o serviço operacional. É importante destacar que a estabilidade oferecida pela profissão é considerada fator decisivo para o ingresso na instituição. Evidenciou a existência dos mais variados perfis de policiais femininas na PMGO. Algumas se identificam com o policiamento operacional, tem aquelas que buscam os cursos de policiamento especializado e existem outras que gostam do serviço administrativo. Havendo muitas funções a serem desempenhadas, cabendo cada uma buscar desenvolver aquela com que se identifique. Todas são unânimes ao afirmarem que a profissão de policial militar é uma profissão exercida com excelência pelas mulheres.
A HIERARQUIA NA POLÍCIA MILITAR DE GOIÁS E SEUS REFLEXOS NAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS E OPERACIONAIS
(2018 ) SANTOS, Vanessa Souza; SILVA, Sullyvan Garcia da
O presente artigo se propôs a investigar se as relações hierárquicas aplicadas na Polícia Militar de Goiás atualmente geram conflitos internos e como as relações hierárquicas afetam a prestação do serviço a sociedade. A metodologia de investigação adotada para o presente trabalho foi do tipo exploratória, com uma construção teórico-empirica alicerçada em uma revisão de literatura produzida a partir de Bourdieu, Montagner, Veloso e Oliveira e Finotti. Foram aplicados questionários aos policiais da PMGO de modo que todos os policiais tiveram a mesma probabilidade de serem escolhidos, uma vez que a escolha foi aleatória e sem fazer distinção de sexo, idade, raça, círculo hierárquico, sendo que 217 policiais concordaram em responder os questionários. A partir dos dados obtidos é possível aferir a existencia de possiveis relações hierárquicas abusivas prejudiciais a atividade policial nas relações interpessoais e que são relatadas pelos respondentes como: falta de abordagem humanística, desrespeito e humilhação. A partir do estudo realizado percebe-se que relações hierárquicas ocorrem muitas vezes de maneira que a vivência da hierarquia na instituição militar é marcada por desigualdade, dominação e violência simbólica. Verificando que são necessários ajustes para a modernização da gestão entretanto difícil a possibilidade de um modelo com ausência de hierarquia.
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO CONTINUADA NA CARREIRA DAS PRAÇAS DA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS
(2018) DIAS, Thalisson Oliveira; SILVA, Sullyvan Garcia da
A polícia militar é uma importante instituição da segurança pública nacional, a qual possui vários cursos de formação para os policiais, sempre em busca de aprimoramento e padronização das ações policiais, com o objetivo de manutenção da ordem pública e prevenção de crimes. A academia da polícia militar (APM) do Estado de Goiás, é a instituição responsável pelos cursos oferecidos para formação e educação continuada dos policiais militares. Foi aplicado um questionário aos alunos de cursos da APM no período de fevereiro à abril de 2019, com o objetivo de compreender a visão dos alunos acerca dos cursos. A pesquisa foi respondida por 45 alunos dos cursos oferecidos pela APM, sendo 26 do Estagio para Aperfeiçoamento de Cabos, oito do Estágio para Aperfeiçoamento de Sargentos e 11 do Curso de Aperfeiçoamento de Sargentos. Diante das respostas obtidas concluiu-se que os cursos oferecidos pela APM são classificados como de alta qualidade e grande importância para a formação policial, gerando grande interesse dos alunos aos cursos. As disciplinas que interagem mais com o cotidiano de serviço, como direito penal, POP e práticas policiais são consideradas de maior importãncia pelos alunos, em comparação à disciplinas mais teóricas, como Ordem Unida e as apresentadas pelo método EAD.
IMPORTÂNCIA DO ENSINO NO TRABALHO POLICIAL NO ESTADO DE GOIÁS
(2018-01-01) AZAF, Lucas Simão Vaz; SILVA, Sullyvan Garcia da
Desde século XIX, a instituição da Polícia Militar esta presente no Brasil, sabemos que a policia tem uma função dupla, que seria prevenido e o outro lado repressivo e ao decorrer dos anos foram observados a carência desses policiais para determinadas situações e foi diante disso que o Estado de Goiás emplacou a necessidade de uma acadêmica para a polícia militar. Justifica-se pela a escola do tema é que o mundo de hoje esta em um processo constante de evolução humana, aonde essa preparação é de extrema importância aonde à capacitação e preparação dos recursos humanos, a fim de proteger a sociedade, pois o Estado de Goiás esta vivendo defrontando vários desafios, e neles está o controle da violência e criminalidade, as taxas de óbitos segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS) é altíssima, e declara que o país esta em estado de guerra e diante disso as instituições da policia vem configurando frente aos novos desafios, econômicos, sociais, políticos e culturais, então surgem dai a importância de ser estado o presente tema. A relevância sobre a importância do ensino para o trabalho policial se mostra em noticiários o uso das forças policiais, uso de armas e condutas extremamente abusivas. Diante disso o objetivo desse artigo é descrever a importância da formação do policial para a segurança pública, levando em conta a missão de paz social e a proteção.

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