JOGOS DIGITAIS COMO ELEMENTO MOTIVADOR NA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO
Carregando...
Data
2018
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Resumo
Foi realizada uma pesquisa bibliográfica básica e exploratória, com o objetivo de conceituar jogos eletrônicos e verificar quais e como foram utilizados no período de 2007- 2017. As Tecnologias de informação e comunicação contribuem de forma significativa como ferramenta auxiliar na educação para o trânsito. Nos trabalhos encontrados foi possível verificar forte predileção dos pesquisadores e desenvolvedores por ferramentas como Unity 3D, software Blender e Game Marker, adoção de cenários realísticos que se aproximam muito das vias de trânsito, e ainda uma preocupação em educar e reeducar a população para a correta utilização das vias, com vistas a diminuir o grande número de acidentes que acontecem diariamente no país. Apesar da literatura referente aos jogos digitais ser ampla e heterogênea, o mercado para estes objetos educacionais ainda é carente de projetos inovadores e atrativos. Os jogos encontrados podem ser utilizado pelas forças de segurança em suas ações junto à sociedade e nos cursos de formação dos profissionais de segurança pública, como as Policias Militares.
Descrição
Palavras-chave
Educação, Jogos, Trânsito