GESTÃO DO CONHECIMENTO APLICADA AO ATENDIMENTO DE PESSOAS COM AUTISMO NO SERVIÇO DE BOMBEIROS

dc.contributor.authorThayssa Souza Ramos
dc.contributor.authorReycilane Carvalho Silva
dc.date.accessioned2026-09-24T14:01:35Z
dc.date.available2026-09-24T14:01:35Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractEste estudo aborda a gestão do conhecimento no atendimento do Corpo de Bombeiros Militar de Goiás a pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Diante da ausência de protocolos padronizados, investiga-se como um Plano de Disciplina (PLADIS) pode assegurar abordagens técnicas e humanizadas. O objetivo é propor uma matriz pedagógica para institucionalizar essa doutrina na corporação. Hipotetiza-se que a lacuna educacional gera insegurança operacional e que a capacitação continuada, aliada à tecnologia assistiva, reduz riscos em crises sensoriais. A metodologia de pesquisa utilizada é aplicada, exploratória e descritiva, com abordagem quali-quantitativa, combinando análise documental e survey com 150 bombeiros militares. Como resultado e consideração final, o diagnóstico revelou que, embora 50,7% do efetivo já tenha atendido vítimas autistas, 94% relatam despreparo técnico e falta de insumos nas viaturas. Conclui-se que a aprovação do PLADIS, aliada a pranchas de Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA), viabiliza a padronização doutrinária, garantindo a segurança das equipes e a dignidade das vítimas neurodivergentes.
dc.identifier.urihttps://dspace.pm.go.gov.br/handle/123456789/6696
dc.language.isopt
dc.subjectAutismo
dc.subjectAtendimento de Emergência
dc.subjectCorpo de Bombeiros
dc.subjectGestão do Conhecimento
dc.subjectComunicação Alternativa.
dc.titleGESTÃO DO CONHECIMENTO APLICADA AO ATENDIMENTO DE PESSOAS COM AUTISMO NO SERVIÇO DE BOMBEIROS
dc.typeArticle

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