GESTÃO DA QUALIDADE DOS ESTÁGIOS DE ADAPTAÇÃO DA PMGO: UMA ANÁLISE DA MODALIDADE EAD NOS ESTÁGIOS DE SARGENTOS E CABOS
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2024-06-28
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Resumo
O objetivo deste estudo foi investigar a qualidade dos estágios de adaptação para a formação de sargentos e cabos da Polícia Militar de Goiás (PMGO), analisando os fatores que impactam a eficácia do ensino-aprendizagem no contexto do ensino a distância (EAD). Este estudo se trata de uma pesquisa de campo feita com gestores e alunos. Assim, a pesquisa revelou que uma parcela significativa dos participantes percebeu prejuízos no aprendizado em disciplinas ministradas via EAD, indicando insatisfação com a modalidade. Além disso, houve uma forte preferência por instruções presenciais para disciplinas práticas, refletindo a crença de que a interação direta é crucial para a assimilação eficaz de conteúdos práticos. Os dados também mostraram que avaliações presenciais são consideradas mais precisas para medir o conhecimento adquirido, e que a maioria dos participantes preferem que as disciplinas presenciais sejam ministradas no Comando da Academia da Polícia Militar, devido à infraestrutura mais adequada. Outro ponto destacado foi a necessidade de afastamento total dos policiais de suas funções durante os cursos para um melhor aproveitamento. Em conclusão, o estudo sugere que, embora o EAD seja uma ferramenta útil, a integração de sessões presenciais e a reestruturação dos horários para permitir uma dedicação exclusiva aos estudos são essenciais para melhorar a qualidade do aprendizado e a formação dos profissionais.
Descrição
Palavras-chave
Gestão da qualidade. Estágios de adaptação. Polícia Militar.