INTRODUÇÃO DO ESTUDO DE NOÇÕES BÁSICAS DO DIREITO AO CURRÍCULO ESCOLAR DO ENSINO MÉDIO: QUAIS OS REFLEXOS QUE UM POSSÍVEL ENSINO DE NOÇÕES BÁSICAS DE DIREITO PODERIA ACARRETAR NA REDUÇÃO DO ÍNDICE DE CRIMINALIDADE

dc.contributor.authorTRINDADE, Diogo Taffarel
dc.contributor.authorCANEDO, Paula Fernandes Teixeira
dc.date.accessioned2025-10-08T12:26:47Z
dc.date.available2025-10-08T12:26:47Z
dc.date.issued2018-01-01
dc.description.abstractO presente artigo tem por objetivo demonstrar a partir de um exame do sistema de ensino no Brasil, evidenciando os direitos e garantias fundamentais a serem fornecidos pelo Estado. A educação do Brasil é objeto de pesquisas, principalmente no que refere-se as metas a ele previstos constitucionalmente, a saber: plena formação do indivíduo, preparo para o exercício da cidadania e para o trabalho. Utiliza-se, para tanto, da entendimento constitucional e de uma interpretação conforme da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/96. Com a compreensão da insuficiência do sistema no alcance pleno de seus objetivos educacionais, é realizado um estudo acerca do ensino jurídico e da sua contribuição frente a segurança pública, para tanto foi realizada uma pesquisa de cunho quantitativo como forma de constatar o nível de conhecimento básico de Direito e cidadania dos concluintes, afim de medir o resultados que poderiam ser obtidos no que tange a segurança pública em um cenário à médio e longo prazo, o artigo sugere a implementação da disciplina introdução ao estudo do direito no ensino médio, haja vista sua carência, como meio de atingir as metas almejadas à educação e de oferecer o acesso à justiça, desejando a construção de uma sociedade livre, justa e solidária, nos termos do art. 3º, I, da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988.
dc.identifier.urihttps://dspace.pm.go.gov.br/handle/123456789/5100
dc.language.isopt
dc.subjectIntrodução ao estudo do direito
dc.subjectEnsino Médio
dc.subjectSegurança Pública
dc.titleINTRODUÇÃO DO ESTUDO DE NOÇÕES BÁSICAS DO DIREITO AO CURRÍCULO ESCOLAR DO ENSINO MÉDIO: QUAIS OS REFLEXOS QUE UM POSSÍVEL ENSINO DE NOÇÕES BÁSICAS DE DIREITO PODERIA ACARRETAR NA REDUÇÃO DO ÍNDICE DE CRIMINALIDADE
dc.typeArticle

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