A ATUAÇÃO DO PROERD NAS ESCOLAS: uma estratégia de segurança pública
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Data
2024-05-01
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Resumo
O objeto deste artigo é a atuação do PROERD no âmbito das escolas, subsidiada pela seguinte perspectiva problemática: qual a relevância e as contribuições oriundas do PROERD como medida estratégica de segurança pública para o combate ao uso de entorpecentes no período escolar? Diante disso, o objetivo foi analisar a atuação do PROERD com o propósito de compreender como essa estratégia de segurança pública contribui para a promoção de ambientes escolares seguros e para a prevenção de comportamentos de risco, destacando seus impactos na formação de cidadãos conscientes, na prevenção do uso de drogas e na adoção de valores positivos entre os estudantes. Trata-se de pesquisa de natureza exploratória, utilizando, na primeira etapa, recurso metodológico com revisão de literatura - e, para cumprir o objetivo específico da terceira seção, realizou-se uma pesquisa de campo, por meio de entrevista, via formulário Google Forms. Os resultados mostraram que a implementação do PROERD na escola é realizada através de palestras, atividades práticas e aulas ministradas por policiais especializados e que há significativa eficácia do programa na prevenção do uso de drogas, sendo os alunos receptivos quanto ao projeto. Conforme indicado pelos educadores e diretores a implementação do PROERD gera um impacto significativo na construção de ambientes escolares mais seguros, promovendo uma cultura de paz e reduzindo a violência associada ao consumo de drogas. Ao final, concluiu-se que a expansão do PROERD nos moldes sugeridos pelos entrevistados pode contribuir ainda mais para a redução do consumo de drogas entre crianças e adolescentes, fazendo com que os resultados sejam ainda mais significativos.
Descrição
Palavras-chave
PROERD, Combate às Drogas, Redução da Violência, Promoção de Ambiente Escolar Seguro