PREVENÇÃO E SEGURANÇA NAS ESCOLAS: UMA ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES SOBRE A EFICÁCIA DA PATRULHA ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE SENADOR CANEDO-GO.
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Data
2024-05-01
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Resumo
Este estudo teve como objetivo investigar a interação e os desafios entre a patrulha escolar e a comunidade escolar, com foco na promoção da segurança e prevenção de incidentes criminais no ambiente escolar. A metodologia adotada foi predominantemente quantitativa, com a coleta de dados através de questionários estruturados aplicados aos professores da escola participante. Os participantes foram questionados sobre seu conhecimento sobre a patrulha escolar, percepção sobre sua eficácia, sensação de segurança e experiências com situações de violência.Os resultados indicaram que a maioria dos participantes tinha conhecimento da presença da patrulha escolar na escola e percebia sua contribuição para a prevenção de incidentes criminais. Além disso, houve uma percepção positiva sobre a eficácia das estratégias da patrulha escolar na promoção de um ambiente seguro. As sugestões dos participantes enfatizaram a importância de aumentar o número de patrulhas nas ruas, garantir uma rápida resposta a emergências e promover um clima escolar acolhedor e disciplinado. Em resumo, este estudo proporcionou insights sobre a relação entre a patrulha escolar e a comunidade escolar, destacando áreas de melhoria e fornecendo diretrizes para o desenvolvimento de políticas e práticas mais eficazes na promoção da segurança escolar e na prevenção da violência.
Descrição
Palavras-chave
Policiamento Comunitário, Violência Escolar, Prevenção Criminal, Patrulha Escolar, Segurança Cidadã.