Este trabalho vincula-se fundamentalmente em decorrência de uma prescrição pedagógica regulamentar, como requisito obrigatório para a diplomação no Curso de Técnica de Ensino, aliada ao interesse motivacional pessoal em realizar um estudo sobre métodos de ensino. O que se busca neste trabalho é colher definições apropriadas de métodos de ensino, sua caracterização, a difícil tarefa do educador em promover a escolha de cada método para determinada classe e aula, a visão global de individualização e socialização do ensino, a explicitação dos principais métodos de ensino, e ainda, uma análise do perfil do corpo docente da Academia de Polícia Militar.