A LEITURA COMO MECANISMO DE RESSOCIALIZAÇÃO: Um estudo de caso sobre o Projeto Tessituras no sistema prisional de Goiás.

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2025

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Resumo

Uma das questões mais complexas e urgentes das sociedades modernas é lidar com os processos de ressocialização das pessoas privadas de liberdade. A princípio, é preciso pensar quantas precariedades estão relacionadas a essas vidas que ocupam um espaço de controle e privação, pensar a realidade de desigualdades e injustiças sociais que as pessoas, em geral, estão submetidas e como isso se refle a curto, médio e longo prazo, quando pensamos no sistema prisional, além das celas e a segurança, mas que considera que essas pessoas, mais cedo ou mais tarde, voltarão à vida social. É por reconhecer essas precariedades que se faz necessário políticas de ressocialização e reinserção das pessoas privadas de liberdade, políticas que possam viabilizar trabalho, capacidade intelectual, ocupação justa e produtiva, enfim, que possam promover sobrevivência e, acima de tudo, vivência. É nesse contexto que o projeto Tessituras se faz, se coloca, se dispõe e se organiza como um instrumento de promoção humana e humanizadora. O projeto Tessituras propõe oficinas de leituras com textos literários, clássicos da literatura, e leituras dirigidas, que propiciem letramento e alfabetização, em uma perspectiva de “leituroterapia”, ou seja, com o objetivo de alcançar a dimensão intelectual e simbólica do ser. Essa pesquisa visa narrar, analisar e refletir sobre essa prática ressocializadora pioneira na Unidade Prisional Regional de Pires do Rio – Goiás, considerando os números, os impactos e a mudanças já percebidas dentro das rotinas da Unidade Prisional e como isso reverbera e pode reverberar na vida dos privados de liberdade e de quando estes deixam o cárcere. Para tanto, por meio de uma abordagem qualitativa, especialmente, mas que não exclui o aspecto quantitativo dos resultados e das práticas produzidas pelo projeto, é que esperamos levantar reflexões importantes sobre essa iniciativa de ressocialização por meio da efetiva leitura, assim como apontar novas práticas e ações que possam revolucionar a maneira de compreender as pessoas encarceradas.

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Palavras-chave

Ressocialização, Sistema prisional, Leitura, Leituroterapia, Cárcere

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