ESCOLA MILITAR: DISCIPLINA, ORDEM E AUTORIDADE FAVORECEM A EDUCAÇÃO?
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Data
2018-01-01
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Resumo
Essa pesquisa fez um levantamento a respeito dos principais impactos causados no ensino e aprendizagem das escolas militares do Estado de Goiás, com alguns questionamentos como: disciplina, ordem e autoridade aplicada de forma semelhante ao militarismo favorecem a educação? Para isso foi realizado uma análise de dados e metas alcançadas do Ideb (Índice de desenvolvimento da educação básica), abordando o tema exposto e realizar um comparativo do desempenho dos alunos desta modalidade de ensino com os demais do ensino público comum. Ficou constatado que, a aplicação da hierarquia e disciplina melhora a qualidade de ensino e aprendizagem dos estudantes. Também ajuda a preparar cidadãos respeitosos e obedientes, as escolas administradas pela PM são mais organizadas, limpas e é considerada um dos sistemas públicos mais eficientes da educação de Goiás. A pesquisa é importante, pois, ressalta o os resultados obtidos em provas e no IDEB, mostrando que a Escola Militar apresenta destaque comparada com escola publicas regular, necessitando implementação desta modalidade de ensino por outros Estados do Brasil.
Palavras-chave: Escola Militar, Ordem, Autoridade e Disciplina.