IMPACTO DO ENSINO DE TEORIAS CRIMINOLÓGICAS NA FORMAÇÃO PARA PREVENÇÃO AO CRIME: um estudo na Academia de Polícia Militar

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dc.contributor.authorMATEUS FERNANDES ARRUDA
dc.contributor.authorRogério José da Costa.
dc.date.accessioned2025-10-21T19:11:42Z
dc.date.available2025-10-21T19:11:42Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractO ensino de teorias criminológicas tem ganhado destaque na formação de policiais militares, visando aprimorar a capacidade de prevenção ao crime por meio de fundamentos científicos adaptados à realidade da segurança pública em Goiás. Este estudo tem como objetivo avaliar o impacto do ensino dessas teorias na preparação dos alunos da Academia de Polícia Militar de Goiás para estratégias preventivas. Realizou-se pesquisa qualitativa baseada em revisão bibliográfica, análise documental do currículo e questionário estruturado aplicado aos alunos em formação. Os resultados indicam baixa frequência e profundidade superficial na abordagem das principais teorias criminológicas, com destaque para a teoria da atividade de rotina; a maioria dos alunos reconhece a contribuição do ensino para compreender as causas do crime, especialmente para o desenvolvimento da resolução de conflitos operacionais. Foram identificados obstáculos na integração entre teoria e prática e limitações institucionais que dificultam a aplicação dos conhecimentos. Conclui-se que o fortalecimento da formação teórica, aliado ao aumento de exemplos práticos, pode ampliar a eficiência preventiva das ações policiais e promover políticas de segurança mais alinhadas às evidências científicas.
dc.identifier.urihttps://dspace.pm.go.gov.br/handle/123456789/5788
dc.language.isopt
dc.subjectTeorias Criminológicas
dc.subjectFormação Policial
dc.subjectPrevenção
dc.subjectEnsino
dc.subjectSegurança Pública.
dc.titleIMPACTO DO ENSINO DE TEORIAS CRIMINOLÓGICAS NA FORMAÇÃO PARA PREVENÇÃO AO CRIME: um estudo na Academia de Polícia Militar
dc.typeArticle

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