Navegando por Autor "ALEXANDRE FLECHA CAMPOS"

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    ADEQUAÇÃO DA ARMA DE FOGO NO SERVIÇO OPERACIONAL NA PMGO
    (2003) ALEXANDRE FLECHA CAMPOS; CLÁUDIO JORGE TAUFICK; SIDNEY BEZERRA PINTO
    Neste trabalho científico são analisados dados técnicos a respeito das diversas modalidades de policiamento, realizados atualmente na PMGO. São estabelecidos conceitos e identificadas características dos principais tipos de armamento empregados na PMGO. São construídos quadros que ilustram o estudo comparativo sobre o desempenho dos armamentos e dos diversos tipos de calibres utilizados. Com o fito de capacitar o policial para o correto emprego de arma de fogo no serviço operacional, são enumeradas as diversas metodologias empregadas, dentre elas a considerada ideal pelos autores, que é a do "Método Giraldi de Tiro Policial Defensivo na Preservação da Vida". Analisado estatisticamente o emprego da arma de fogo em ocorrências na PMGO. São apresentadas propostas com base nas opiniões dos policiais militares, que atuam no serviço operacional nas diversas modalidades de policiamento. A conclusão dos autores sobre a adequação do emprego da arma de fogo específica a cada atividade, em particular, alicerça-se em pesquisa de opinião e na aceitação desse armamento por parte da grande maioria das organizações policiais brasileiras. Procura-se oferecer à corporação informações técnicas para orientação quando da aquisição, redistribuição e descarga de armas de fogo, observados as normas legais e os parâmetros da atual política brasileira de segurança pública.
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    ANÁLISE DO ENSINO PROFISSIONAL PARA A PRESTAÇÃO DE SERVIÇO DE SEGURANÇA PÚBLICA NA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DEGOIÁS
    (2013) ALEXANDRE FLECHA CAMPOS; Tatiane Ferreira Vilarinho
    A preparação profissional voltada aos novos ingressos no âmbito das polícias militares do Estado de Goiás por via do sistema de ensino próprio em vigor na corporação possui um perfil personalíssimo por se tratar de uma aprendizagem direcionada a uma prestação de serviço de segurança pública fulcrada na estrutura militar e com previsão constitucional junto à comunidade que irá servir. Neste contexto, a história vem pontuando modificações de forma lenta e progressiva no que tange à tentativa de adequação dos anseios e exigências que a demanda social vem sinalizando. Disso podem-se tirar experiências entre erros e acertos na busca gradual e contínua da adoção de critérios, doutrinas e práxis pedagógicas voltadas à formação deste futuro operador de segurança públicа. Assim, pode-se afirmar que é escasso o ajuste e o alinhamento entre a escolha do perfil profissiográfico como pré requisito de inclusão na formação de nível superior, com o sistema de ensino da PMGO, que adota uma formação profissionalizante um tanto quanto conservadora deixando de usufruir do potencial crítico e analítico destes mesmos novatos gerando uma prestação de serviço deficiente e ortodoxa diante à percepção e a expectativa da sociedade em que este atende, fato este facilmente constatado nas pesquisas por região do IPEA e levantamento junto aos docentes e discentes da corporação consignada neste trabalho.