KAIQUE HENRIQUE BUENO DE OLIVEIRAKalebe de Oliveira Pinheiro.2025-10-212025-10-212025https://dspace.pm.go.gov.br/handle/123456789/5745O presente estudo visa analisar a formação do policial militar a partir da integração entre ética profissional e direitos humanos, reconhecendo a relevância desse eixo formativo para a construção de práticas legítimas e cidadãs. A pesquisa é de caráter qualitativo e documental, realizada por meio da comparação de currículos e diretrizes da Polícia Militar do Estado de Goiás, da Polícia Militar do Distrito Federal e da Polícia Militar de Minas Gerais. Observou-se que todas contemplam princípios humanistas em seus projetos formativos, ainda que com abordagens distintas quanto à ênfase na disciplina, na autoridade e na transversalidade dos conteúdos. Verificou-se também que a incorporação de metodologias participativas e reflexivas pode fortalecer a autoridade em bases éticas, sem comprometer a disciplina institucional. Conclui-se que investir em uma formação ética, democrática e humanizada é indispensável para consolidar uma polícia técnica e, ao mesmo tempo, cidadã, em que a autoridade seja exercida com legitimidade, respeito e firmeza, em consonância com a dignidade humana e os fundamentos do Estado de Direito.ptÉtica ProfissionalDireitos HumanosPolicia Militar.Article