SÉRGIO CUNHA PEREIRA LIMATairo Ciloé de Oliveira.Marlane Matias Santos.Francisco Fernandes Oliveira2025-10-102025-10-102017-01-01https://dspace.pm.go.gov.br/handle/123456789/5477O artigo pesquisa os conceitos de protagonismo juvenil e gestão escolar participativa em um estudo de caso realizado a partir da articulação do Projeto Agentes Jovens do Colégio Estadual da Polícia Militar de Goiás – Unidade José Carrilho, no intuito de fortalecer o protagonismo juvenil como processo educativo que pressupõe uma relação dinâmica entre formação, conhecimento, participação, responsabilização e criatividade com a perspectiva de educar para uma cidadania ética e responsável.ptProtagonismo juvenil. Gestão participativa. Escola. Superação.Article