Pedro Tarcis Araújo ChavesAlex Jorge das Neves2024-09-052024-09-052024-05-01https://dspace.pm.go.gov.br/handle/123456789/3519No contexto da formação de soldados na Academia da Polícia Militar de Goiás, surge a necessidade de investigar como os futuros policiais compreendem e aplicam o conceito de legítima defesa em sua atuação profissional. Diante das complexidades éticas e jurídicas que envolvem o uso da força, o objetivo geral desta pesquisa é aprofundar a compreensão da percepção dos soldados em formação na Academia da Polícia Militar de Goiás em relação ao conceito de legítima defesa. A pesquisa adotou uma abordagem metodológica que incluiu análise bibliográfica, aplicação de questionários e análise de dados qualitativos e quantitativos. Os resultados mostraram que a maioria dos participantes reconhece a importância da abordagem ética na formação policial e considera a abordagem pedagógica da Academia eficaz no ensino sobre legítima defesa. No entanto, ainda há desafios percebidos na preparação para aplicar o conceito de legítima defesa em diferentes situações operacionais. A pesquisa também destacou a necessidade de uma abordagem mais equilibrada na consideração dos aspectos éticos durante a formação. Esses achados sugerem áreas de melhoria nas estratégias de formação, visando preparar os futuros policiais militares para enfrentar os desafios éticos e jurídicos da profissão de forma ética, responsável e eficaz.ptÉtica policialformação policiallegítima defesaabordagem pedagógica.Article