Reinaldo Beltrão De LimaCoronel Wolney Ferreira Da Silva2024-09-052024-09-052024-05-01https://dspace.pm.go.gov.br/handle/123456789/3535O artigo teve como objetivo geral da pesquisa foi identificar a percepção do policial militar de Goiânia de como deve lidar em situações extremas de violência na escola no uso da força ou risco iminente ao ambiente escolar. A presente pesquisa adotou uma abordagem metodológica quantitativa, utilizando um questionário composto por perguntas fechadas. O questionário aplicado aos formandos do Curso de Praças do CAPM e os policiais que atuam ou atuaram no Batalhão Escolar, com o objetivo de coletar dados sobre suas percepções e experiências voltado para o uso da força na escola. Para garantir a representatividade da amostra, foi utilizado um método de amostragem aleatória simples, selecionando formandos da 2ª turma do Comando Acadêmico da Polícia Militar do Goiás e os Policiais do Batalhão Escolar. A presente pesquisa conclui-se que a colaboração entre as forças policiais, a comunidade escolar e demais instituições é essencial para o estabelecimento de um ambiente seguro e acolhedor, onde o uso da força seja uma medida extrema e excepcional. O enfoque na educação em direitos humanos e cidadania é crucial para a construção de uma cultura de paz e respeito mútuo, contribuindo para a prevenção da violência e o fortalecimento do tecido social no ambiente escolar.ptEscolaViolênciaPoliciamentoUso da força.Article