MACEDO, Ediane NunesCASTILHO, Newton Nery de2020-03-102020-03-102020-03-10https://dspace.pm.go.gov.br/handle/123456789/2399O presente artigo tem como objetivo analisar a Ensino a Distância (EaD) no Presídio Militar da Polícia Militar do Estado de Goiás, focalizando as relações dos custodiados militares com essa modalidade de ensino. A pesquisa promove uma análise e discussão das referências bibliográficas e de documentos oficiais. Também realiza discursões e análises dos dados sobre: a estrutura física e organizacional do Presídio Militar de Goiás; o perfil socioeconômico dos custodiados militar; a relação dos segregados militares com o EaD. Tal estudo justifica-se pela ausência de estudos científico e institucional sobre o apenado militar, assim como, a assistência educacional como componente de seus direitos fundamentais. Como resultado, as análises realizadas revelaram que, o perfil socioeconômico da população de apendo militar do Presídio Militar do Estado de Goiás é bastante distinto do perfil da população prisional brasileira. Em relação às políticas públicas de assistência educacional nas prisões, conclui-se que a EaD é uma modalidade adequada, que contempla os segregados militares do Presídio Militar do Estado de Goiás.CustodiadoPresídio MilitarEducação a Distância