Guilhermy Rodrigues AraújoPatrick Barros Barbosa2024-09-192024-09-192024-05-01https://dspace.pm.go.gov.br/handle/123456789/3729As instituições escolares, enquanto espaços dedicados à aprendizagem e à formação de sujeitos, por muitas vezes se deparam com o fenômeno da violência escolar, sendo um ponto de díficil manejo e resolução, o que faz indagar sobre a participação da segurança pública nesse âmbito. O presente estudo busca investigar a necessidade e a relevância da presença do policial militar nas escolas, considerando o cenário de violência escolar. Sendo assim, foi adotada uma metodologia de cunho qualitativo e quantitativo (mista) a partir do uso de um questionário composto que contou com a participação de 75 respondentes. Os resultados alcançados estão alinhados com os conhecimentos disponíveis na literatura sobre o tema, considerando o policiamento escolar como uma medida preventiva e repressiva dos criminosos e quanto à necessidade de empregar esforços em matéria de segurança pública em prol do combate da violência escolar. No entanto, destaca-se que a pesquisa não buscou esgotar o assunto, gerando a necessidade de investigações futuras sobre o tema.pt: Violência escolar. Policiamento escolar. Segurança Pública nas escolasArticle