CLAUCIA ALVES DA COSTA SOARESNélia Cristina Pinheiro Finotti2025-10-092025-10-092018https://dspace.pm.go.gov.br/handle/123456789/5227O presente artigo explora os efeitos da gestão militar na cultura educacional tomando como estudo de caso o colégio Dr. Cesar Toledo. Com objetivo de analisar a percepção dos atores frente a gestão militar na cultura educacional no colégio Dr. Cesar Toledo. A metodologia e bibliográfica, com embasamento em teorias de Durkheim para definir o conceito operacional de cultura educacional e os estudos de Jung para analisar os símbolos, crenças e valores que se modificam no confronto entre gestão militar X gestão civil. Através de uma pesquisa qualitativa e quantitativa delineia tal universo semântico na qual objetiva propor um referencial teórico para estudos da mesma área.ptEducação. Gestão Militar. Cultura Educacional. Processos Simbólicos.Article